МЕБ ће отварањем школа покренути 'Програме психоедукације о земљотресу'

Министарство народног образовања (МЕБ) ће отварањем школа покренути „програме психоедукације о земљотресу” за ученике, наставнике и родитеље. Министарство националног образовања пружиће прву психолошку помоћ ученицима, родитељима, наставницима и другим појединцима пребаченим из овог региона, поред психосоцијалне подршке која се пружа у провинцијама у којима су се догодили земљотреси са жариштем у Кахраманмарашу. Од 20. фебруара, када се отварају школе, спроводиће се Психоедукативни програми о земљотресу за све ученике у 71 граду који није директно погођен земљотресом.

Акциони план за психосоцијалну подршку МоНЕ после земљотреса припремила је Јединица за психосоцијалну координацију МОНЕ за покрајине које су биле и које нису биле директно погођене земљотресом. У регионима погођеним земљотресима у Кахраманмарашу, центри за психосоцијалну подршку које је основало Министарство националног образовања пружаће подршку деци од стране наставника и психолошких саветника, док ће у овом процесу бити покренуте нове праксе подршке.

Психолошка прва помоћ за пребачене из подручја земљотреса

Према програмима подршке, психолошку прву помоћ ученицима, родитељима, наставницима и другим појединцима који буду премештени из области земљотресне зоне и смештени у студентским домовима, хостелима, хотелима пружаће тимови психосоцијалне подршке у покрајинама које нису директно погођене земљотрес. Од 20. фебруара, када ће школе бити отворене, у пракси ће се спроводити и Психоедукативни програми против земљотреса који су припремљени за предшколце, основце, средње и средњошколце у свим школама у 71 покрајини која није директно погођена земљотресом.

Услуге психосоцијалне подршке ће се спроводити у шест фаза у оквиру Принципа имплементације Акционог плана психосоцијалне подршке у покрајинама које нису директно погођене земљотресом. У првој фази, психолошку прву помоћ тимови психосоцијалне подршке примењиваће ученицима, родитељима, наставницима и другим појединцима који су премештени из области земљотресне зоне и смештени у студентским домовима, хостелима, хотелима.

У другој етапи, „Земљотресно-учитељска сесија“ одржана је за наставнике 20. фебруара; Саветници и психолошки саветници ће од 21. до 22. фебруара примењивати родитељску сесију о земљотресу. У трећој фази, Психоедукативни програм после земљотреса биће примењен на студенте на свим нивоима. Студентске сесије почињу 23. фебруара.

У четвртој и петој фази, информативне сесије за породице и наставнике о жалости и губитку ће одржати школски саветници и психолошки саветници. У шестој фази, након породичних и наставничких сесија, „Програм ожалошћене психоедукације“ ће бити примењен од стране наставника и психолошких саветника за ученике са високим степеном погођености катастрофом.