Министар националног образовања Махмут Озер изјавио је да су створили капацитет ученика од милион 10 хиљада у 71 провинцији за средњошколце у 1 провинција. Министар националног образовања Озер је дао информације о земљотресном региону и образовним процесима након земљотреса. Озер је подсетио да ће 279. фебруара бити отворене школе на свим нивоима образовања од предшколског до средњошколског у 10 покрајини, осим у 71 провинција које су земљотресне зоне, и да неће бити обавезно похађање свих разреда и нивоа у другом полугодишту у 20 провинција.
Наводећи да су смјештајни простори као што су шаторски центри, домови и контејнерски центри укључени у обим транспортног образовања, министар Озер је рекао: „Ми ћемо ученике бесплатно превозити овдје до њихових школа и назад у смјештајне просторе. Породице у 10 провинција моћи ће да пребаце своју децу у школе у другим провинцијама ако желе. Немамо проблем капацитета у основним и средњим школама. Имамо милион и 10 хиљада ученика у средњим школама у 1 провинција. За ове студенте створили смо студентски капацитет од 29 милион 71 хиљада у 1 провинцији. У том контексту, до сада је 279 хиљаде 3 студент пребачен у друге покрајине. дао изјаву.
У својој изјави, Озер је поновио да су приватне образовне институције повећале услов за упис студената од 3 процента пуне стипендије на 10 процената, „Нови капацитет од 7 процената који је тако створен ће се користити за студенте у 10 провинција. У ту сврху у нашим приватним образовним установама створен је капацитет од 25 хиљада 133 ученика. До сада је 828 ученика користило ово право.” поделио своје знање.
Истичући да су 10 од 20 зграда под Министарством уништене у 868 провинција у којима су били земљотреси, Озер је рекао: „Радови на процени штете за све остале зграде биће завршени до краја фебруара. Из тог разлога смо обуставили образовање у 24 провинција до 10. марта. Образовање у 1 покрајина после 1. марта није покрајинско; Баш као што смо то урадили током пандемије, биће извршена транзиција округа и школа. Одмах ћемо кренути са едукацијом у окрузима и регионима чији су проблеми решени. Такође ћемо активно користити опцију дуалног образовања у овим регионима. До сада смо поставили 10 шатор психосоцијалне подршке, игре и активности за децу у свим шаторским зонама и окупљалиштима у 10 покрајина. У овим шаторима су почели да служе наши васпитачи, васпитачи и психолошки саветници.”
Озер је подсетио да предмети другог семестра на централном испиту у оквиру Система за упис у средње школе (ЛГС) и предмети другог семестра 12. разреда на испиту високошколских установа (ИКС) неће бити укључени у испит. Махмут Озер је пренео и следеће у вези са активностима Министарства народног образовања у региону где су се земљотреси догодили: „465 наших грађана живи у школама, студентским домовима, амбулантама и наставничким домовима. У покрајинама осим 25 покрајина борави 10 хиљада наших грађана. Оброци за милион 1 хиљаде 488 особе, укључујући 362 милион 406 хиљада 1 топла оброка и 894 хиљада супа које се свакодневно припремају у средњим стручним школама, наставничким домовима и вежбаоницама нашег Министарства, свакодневно се дистрибуирају нашим грађанима у 362 покрајина. Поред тога, 10 мобилних кухиња служи у 10 провинција. Сваког дана се у 97 покрајина у пекарама које су основане у средњим стручним школама пре 6 месеци произведе и дистрибуира 1 милион 600 хиљада хлебова. 10 наставника из наше Јединице за потрагу и спасавање Министарства националног образовања (МЕБ АКУБ) подржава напоре трагања и спасавања у региону. Наших 4 наставника и психолошких саветника пружа психолошку подршку нашим грађанима на терену. У нашим средњим стручним школама произведено је 526 хиљада шпорета и распоређено у земљотресне зоне. Наше средње стручне школе, центри за јавно образовање и заводи за сазревање производе 4 шатора и 10 хиљада врећа за спавање дневно. Наших 1000 хиљада наставника добровољаца који долазе изван 60 провинција и велики део од наших 10 хиљада наставника у региону подржавају организације.”
Будите први који ће коментарисати