Након прекида у образовању због земљотреса са жариштем у Кахраманмарашу, ученици основних и средњих школа ван зоне земљотреса почеће данас наставу, а од сутра ће се примењивати "програм психоедукације о земљотресу" за ученике свих нивоа у 71 провинцији.
Након првог полугодишта школске 2022-2023, који је почео 12. септембра 2022. и завршен 20. јануара, школе су требале да буду отворене 6. фебруара. Међутим, образовне активности су обустављене до 6. фебруара због земљотреса који се догодио 2023. фебруара 20. године, са центром у Кахраманмарашу и који је погодио многе провинције у региону.
Ученици свих нивоа у 71 покрајини, осим покрајина погођених земљотресом, почеће данас наставу.
Планирано је да се спроводе активности усмерене на помоћ и потребе склоништа за образовање и обуку у покрајинама погођеним земљотресом, а од 1. марта почну студије о процени штете, јер се очекује да буду завршене до краја фебруара. .
Као резултат одлука донетих у овим покрајинама, почеће образовне активности у школама које се сматрају одговарајућим, у складу са одлукама које ће се донети на покрајинској, окружној и школској основи. С тим у вези, релевантна гувернера ће предузети неопходне мере.
Студенти који студирају у области катастрофе биће изузети од одредби о изостанку у другом семестру школске 2022-2023. Поред тога, студенти који су прешли из 10 провинција у којима се земљотрес догодио у друге провинције такође ће бити изузети од одредби које се односе на изостанак.
Поред тога, ученици средњих и средњих школа у покрајинама у којима је због земљотреса проглашено ванредно стање (ОХАЛ) биће смештени директно у школске хостеле широм земље, по жељи, бесплатно.
Регулатива у ИКС и ЛГС
Због земљотреса донете су и одлуке о полагању ИКС и ЛГС испита. Ученици који ће учествовати на централном испиту у оквиру Система транзиције средњих школа (ЛГС) који ће се одржати ове године полагаће испитне предмете 8. разреда који се изводе до краја првог полугодишта, а ученици који ће учествовати на испиту на високошколским установама 2023. (2023-ИКС) полагаће 9., 10. и 11. Ученик ће бити одговоран за предмете, постигнућа и објашњења свих курсева заснованих на испиту за 12. и XNUMX. разред до крај првог семестра.
Студије психосоцијалне подршке почињу у школама
Припремљен је акциони план психосоцијалне подршке који ће се спроводити у покрајинама у области катастрофе и другим провинцијама које нису директно погођене катастрофом.
Планом су поступни сви процеси у вези са активностима психосоцијалне подршке за све ученике, наставнике и родитеље, посебно у покрајинама које су директно погођене земљотресом.
Документи који ће се користити у студијама које ће се спроводити објављени су на „оргм.меб.гов.тр“.
У оквиру Акционог плана психосоцијалне подршке, програм прве психолошке помоћи (ПИИ) почео је да се спроводи за ученике, наставнике и породице од стране тимова психосоцијалне подршке који се састоје од саветника и психолошких саветника које именује Министарство просвете у 10 покрајина погођених земљотрес. Ови радови ће се наставити до 1. марта 2023. године.
Поред тога, настављају се ПСИ студије које су покренули покрајински и окружни тимови психосоцијалне подршке за ученике, родитеље, наставнике и друге појединце који су премештени из провинција зоне земљотреса и смештени у друге провинције у периоду када су школе затворене.
Центри за усмеравање и истраживање одржали су 16.-17. фебруара 2023. информативне састанке на даљину за саветнике за вођење и психолошке саветнике у њиховим областима одговорности, о „Програмима психоедукације о земљотресу и жалости“ и сесијама наставника и родитеља.
„Сеанса за наставнике у вези са земљотресом“ друге фазе студија у Акционом плану биће организована за наставнике сутра, а „Сеанса за родитеље у вези са земљотресом“ ће родитељима водити саветници за усмеравање и психолошки саветници у периоду од 21. до 22. фебруара 2023. године. Сесије укључују садржаје о темама као што су свест о анксиозности и стресу и позитивно суочавање са њима.
Психоедукативни програм за све студенте у 71 покрајини
Од сутра ће се примењивати „програм психоедукације о земљотресу” за ученике на свим нивоима у 71 покрајини који ће сутра после земљотреса почети наставу.
Програм се састоји од модула као што су препознавање емоција, суочавање са емоцијама, сигурност, уливање наде, самопоштовање, друштвени односи и тражење помоћи.
Након ових студија, саветници за усмеравање и психолошки саветници ће спроводити студије за ученике погођене земљотресом у школама, а биће одржане „Губитак и туга – информативне сесије за породице и наставнике“ како би се пружиле информације наставницима и породицама.
Поред тога, „Псицхосоциал Суппорт Псицхоедуцатион Програм – ИАС“ ће спроводити саветници за усмеравање и психолошки саветници за ученике за које се утврди да су у великој мери погођени катастрофом.
У школама у којима нема саветника или психолошких саветника, вежбе ће се одвијати у координацији центра за усмеравање и истраживање.