Платформа МЕБ Пасај, која омогућава да производи произведени у заводима за сазревање, стручним и техничким школама, центрима за јавно образовање и приватним стручним школама кроз ПттАВМ, буду доступни целом свету, представљена је јавности на свечаности којој је присуствовао министар. националног образовања Махмут Озер и министар саобраћаја и инфраструктуре Адил Караисмаилоглу.
Пројекат МЕБ Пассаге; Реализована је са циљем проширења капацитета образовних институција, претварања процеса учења кроз рад у производњу, подршке женама и појединцима којима је потребно специјално образовање и учешћа у производном циклусу и упознавања са културном баштином у свету.
У оквиру пројекта, у систем МЕБ Пасај у оквиру ПттАВМ-а регистрована је 541 продавница у оквиру завода за сазревање, школа стручног и техничког образовања, центара јавног образовања и специјалних стручних школа, а обука за е-трговину је омогућена свим продавницама од стране ПТТ. Приближно 5 хиљада производа је подељено у Меб Пассаге-у.
На церемонији представљања МЕБ Пассаге-а, министар националног образовања Махмут Озер је објаснио да је Министарство у последњих двадесет година под вођством председника Реџепа Тајипа Ердогана уложило огромне инвестиције у циљу повећања квалитета људског капитала уз пружање образовних услуга; Он је навео да улажу велике напоре да ојачају ланац "образовање, производња, запошљавање".
МЕБ може да производи све производе који су му потребни у сопственим школама
Напомињући да стручно образовање заслужује посебну страницу у овом контексту, Озер је рекао да производња у оквиру револвинг фонда у стручном образовању нуди значајне могућности за трајно учење вјештина кроз рад и производњу. Министар Озер је навео и да вјештине стечене прије дипломирања повећавају запошљивост и да ученици и наставници добијају дио производње у оквиру обртног фонда, те нагласио да Министарство народног образовања све производе које су му потребне може производити у властитим школама.
Наводећи да су веома озбиљно повећали производни капацитет стручног образовања узимајући у обзир ове четири погодности, Озер је подвукао да је промет, који је 2018. износио 200 милиона, сада достигао производни капацитет од 2022 милијарде лира у периоду од 11 месеци. из 2. године. Озер је рекао да је око 100 милиона лира од ове производње подељено ученицима, а 200 милиона лира наставницима као прилог.
Озер је рекао: „Ученици средњих стручних школа, док се школују, попуњавају важну празнину у смислу обезбјеђивања људских ресурса потребних тржишту рада. Истовремено, пролази кроз веома важан процес у погледу стицања прихода током фазе образовања, успостављања равноправног односа према раду и образовању вредности. Ово ће бити заиста велики добитак за нашу земљу на дужи рок. „Што више будемо могли да ставимо производњу у центар свих наших процеса, то ће наша земља моћи снажније да гледа у будућност.
Истичући да је епидемија Цовид-19 показала целом свету да постојање новца није важно ако се не може направити производња, Озер је навео да морају да процењују процесе приступом који центрира производњу у свакој области. Озер је своје речи наставио на следећи начин:
„У том контексту настојимо да ојачамо наше механизме да обезбедимо везу између образовања и производње и запошљавања. Направили смо следећи корак у погледу интелектуалне својине. Као што сви знате. Уз част нашег председника, у Комплексу смо отворили 50 Р&Д центара у стручном образовању. Тренутно је број Р&Д центара премашио 55. Другим речима, Министарство народне просвете сада настоји да шири културу у погледу интелектуалне својине, патената, употребних модела, жигова и регистрације дизајна на све образовне јединице, посебно у стручном образовању, а резултате тога видели смо у веома Недуго. Просечан годишњи производ који је Министарство народне просвете регистровало у последњих десет година износио је 2,9. Регистровали смо 2022 хиљада 8 производа у 300. Комерцијализовали смо 162 ова производа. Другим речима, наши ученици у средњем и основном образовању почели су да уче иновативне приступе, интелектуалну својину, индустријска права и културу. „Ми ово заиста видимо као веома важну прилику за будућност наше земље.
Објашњавајући да су средње стручне школе почеле да извозе у иностранство, министар Озер је рекао: „Средњошколци не извозе само производе. Такође производи машинерију која производи производе које извози. Стога је овај потез потез који ће дугорочно имати веома важан допринос.” рекао.
Озер је навео да је током епидемије Цовид-19, када су многе земље имале потешкоћа у снабдевању маскама, повећан производни капацитет стручног образовања и брзо су произведене и бесплатно испоручене потребе као што су маске, дезинфекциона средства, огртачи за једнократну употребу, респиратори, машине за маске. , посебно здравственим радницима и свакој тачки Турске."Овај скромни производни капацитет дао је најважнији допринос способности Турске да врло лако превазиђе епидемију Цовид-19." рекао је.
Напомињући да производни капацитети нису само у стручном образовању, Озер је рекао: „Имамо стручне школе у којима деца са посебним срцем добијају стручно образовање. Тамо има и производних капацитета. Постоје и институти за сазревање који носе све производне капацитете из прошлости у садашњост. „Институти за сазревање, од којих сваки има историјски веома важну мисију, преносе сећање на прошлу производњу у садашњост и сада представљају центар напора да се ти производи из украса трансформишу у свакодневну и коришћену робу, уз нове приступе и иновативне приступе. , почели да повећавају своје производне капацитете“.
„Предузимамо кораке да преместимо производне капацитете МЕБ-а у нову фазу“
Озер је навео да се мотивација производње повећала отварањем иновативног приступа у институтима за сазревање под покровитељством супруге председника Реџепа Тајипа Ердогана Емине Ердоган, прво у Истанбулској улици Истиклал са брендом Бохца, и рекао: „Опет се одвија веома озбиљна производња у наших 1000 јавних образовних центара. Данас чинимо нови корак у превођењу овог производног капацитета у другу фазу. Сада ћемо по први пут производе које производи Министарство националног образовања у ПТТ Схоппинг Малл-у испоручити у целу Турску путем е-цоммерце канала, а такође иу иностранство пошто је ПТТ такође повезан са иностранством. Тако ћемо имати прилику да много јаче проширимо образовно-производни циклус и повећамо његове капацитете.” рекао.
Министар Озер је пожелио да ова нова иницијатива буде корисна и захвалио се министру саобраћаја и инфраструктуре Адилу Караисмаилоглуу и његовим колегама на подршци.
„МЕБ Пасај је на неки начин пројекат друштвене одговорности“
Министар саобраћаја и инфраструктуре Адил Караисмаилоглу је у свом говору истакао да се електронска трговина сваке године експоненцијално повећава као резултат интензивног и брзог развоја дигитализације данас, и напоменуо да у електронској трговини потрошачи могу лако да приступе производу који желе, кад год желе, 24 сата дневно. Караисмаилоглу је навео да ће се, у овом контексту, захваљујући МЕБ Пассаге-у, дати доприноси од образовања до производње и запошљавања посебне деце и жена.
Караисмаилоглу је рекао: „МЕБ Пассаге је за нас веома вредан, у ствари, то је на неки начин пројекат друштвене одговорности. Надамо се да ће овим заједничким радом који смо обавили са Министарством народне просвете бити испуњен важан задатак да специјално произведени производи стигну до грађана и потрошача. рекао.
„Неће се наплаћивати никакве провизије или накнаде за доставу из продавница приватних образовних институција током 6 месеци.“
Караисмаилоглу је наставио: „Отворили смо посебан одељак за МЕБ производе на мебпасај.пттавм.цом. ПТТ то не ради никоме из продавница које отварамо за наше приватне образовне установе у ПТТ Малл-у, и неће се наплаћивати провизија или накнада за отпрему 6 месеци од датума протокола. Изузетно смо задовољни овим кораком, за који верујемо да ће ојачати запошљавање. Честитам нашим пријатељима и желим да наш пројекат буде успешан. Надамо се да ће, како се систем буде развијао и развијао, и наши ученици, школе и грађани имати користи од овог доприноса. Наравно, желим да се захвалим министру националног образовања Махмуту Озеру на настанку и реализацији овог пројекта. „Желео бих да се захвалим нашој Генералној дирекцији ПТТ-а и запосленима у ПТТ-у.
Будите први који ће коментарисати