Министар националног образовања Махмут Озер је напоменуо да ће постављањем 2022 хиљаде интерактивних табли до краја 23. године у циљу подршке процесима учења технолошком инфраструктуром, интерактивне табле бити на услузи ученицима и наставницима у укупно 545 хиљада 691 учионици. у оквиру пројекта ФАТИХ у образовању. Озер је рекао: „На овај начин ће се 90 одсто учионица у свим нашим званичним школама које пружају формално образовање сусрести са интерактивним таблама. рекао.
Министар националног образовања Махмут Озер изјавио је да је мобилисана сва подршка за унапређење технолошких могућности школа и рекао: „Са бројем интерактивних табли који је премашио пола милиона у 2022. години, технологија је подржала учење, које је постало део образовања у нашој земљи. , постала је важно средство у постизању циља једнаких могућности у образовању. Док интерактивна табла подржава развој ученика са различитим стиловима учења, она олакшава трајно учење, чини учење пријатнијим и повећава могућности изражавања и вежбања наставника.” користио његове изјаве.
Наводећи да су интернет и разноврсне информационе технологије међу основним потребама као образовно средство у Турској као и у цијелом свијету, Озер је подсјетио да је пројекат ФАТИХ покренут 2011. године укључивањем у програм јавних инвестиција.
Озер је рекао: „Интерактивне табле, чија се набавка, монтажа, одржавање и поправка одвијају у три фазе од септембра 2012. године, омогућиле су нашим ученицима да добију компјутерско образовање у средњим и основним школама, почевши од средњих школа. Допринос Интернета приступу информацијама и критичком размишљању и процесима учења подржава активну улогу наставника у школама са интерактивним таблама. У том контексту, до краја 2022. године, са још 23 хиљаде инсталација, интерактивна табла ће бити на услузи нашим ученицима и наставницима у укупно 545 хиљада 691 учионици у оквиру пројекта ФАТИХ у образовању. Тако ће 90 одсто учионица у свим нашим званичним школама које пружају формално образовање имати интерактивне табле. Постављањем интерактивних табли, једне од најважнијих компоненти пројекта ФАТИХ, у учионицама и чији број прелази пола милиона, Турска је постала једна од ретких земаља у свету која користи технологију у образовању у још једној области. .” изнео своју процену.
Будите први који ће коментарисати