Потези и улагања у образовање у последње две деценије омогућили су да стопа уписа достигне рекордне нивое. У свим овим процесима, условна помоћ, посебно у оквиру социјалне подршке девојчицама, покушаји демократизације у образовању, укидање антидемократских пракси попут забране ношења марама и коефицијента довели су стопе школовања девојчица на рекордне нивое.
Док је стопа школовања девојчица у средњем образовању 2000-их била 39 одсто, до данас је достигла 95 одсто. Тако је по први пут стопа школовања девојчица премашила стопу школовања дечака.
Са повећањем стопа уписа у последње две деценије, стопа уписа петогодишњака у предшколске установе је 2000-их износила 11 одсто, а од данас је достигла 95 одсто. Док је стопа школовања у средњем образовању била 44 одсто, данас је порасла на 95 одсто. Док је нето стопа уписа у високо образовање данас износила 14 одсто, она је 48 одсто, чиме је Турска први пут у последње две деценије достигла стопе школовања земаља ОЕЦД-а.
Од 2016. године, стопа школовања девојчица у средњим школама премашила је стопу школовања дечака. Од 2014. године, стопе школовања у високом образовању премашиле су стопе школовања мушкараца.
Дајући оцјену на ову тему, министар националног образовања Махмут Озер је нагласио да је људски капитал најтрајнији и најодрживији ресурс једне земље и рекао: „Најважнији инструмент у повећању квалитета људског капитала је образовање. Стога све земље предузимају веома важне пројекте који се односе на школовање целокупне популације образовног узраста како би се такмичили са другим земљама.
Стопе уписа на свим нивоима образовања премашиле су 90 процената
Када погледамо Турску, видимо да су стопе уписа, посебно у предшколско, средње и високо образовање, почетком 2000-их биле испод 50 одсто. У последње две деценије, наш образовни систем је доживео огромну трансформацију са образовном политиком која се спроводи како би се подржало учешће породица са неповољним социо-економским нивоом у образовању како би се повећале стопе школовања, с једне стране, и мобилисале школе и учионице у свим покрајине и округе с друге. Стопе уписа на свим нивоима образовања, од предшколског до средњег образовања, премашиле су 90 одсто.”
Дајући информације о стопама школовања у 2000-им, министар Озер је рекао: „На примјер, стопа школовања петогодишњака је била 11 посто, а данас је достигла 95 посто. Поново је стопа школовања у средњем образовању порасла са 44 одсто на 95 одсто. С друге стране, стопе уписа у основне и средње школе приближиле су се 100 одсто. На пример, од данас је стопа уписа у основне школе достигла 99,63 одсто, док је упис у средње школе достигао 99,44 одсто. Другим речима, у поређењу са 2000-им у последње две деценије, стопа уписа на свим нивоима образовања по први пут је премашила 95 одсто. користио фразе.
Победници процеса су девојке.
„Наше ћерке су најважнији победници овог процеса. Министар Озер је рекао: „Дошло је до веома озбиљног повећања стопе школовања наших дјевојчица. На пример, док је стопа школовања девојчица у средњем образовању била 2000 процената 39-их, данас је достигла 95 процената. С друге стране, нема проблема са школовањем наших девојчица на нивоу основне и средње школе, а први пут после двадесет година проблем школовања девојчица у овој земљи је у потпуности решен. изнео своју процену.
Будите први који ће коментарисати