Успостављена је дигитална образовна платформа за ученике са оштећеним слухом. Најављујући да је платформа отворена на адреси „оргм.меб.гов.тр/ицдеп“, министар националног образовања Махмут Озер је навео да се на платформи налази богат садржај, укључујући књиге и анимације са обогаћеном и интерактивном нарацијом на знаковном језику.
Министар националног образовања Махмут Озер дао је изјаву за Анадолу Агенци поводом активности које се проводе за ученике са посебним образовним потребама.
Наводећи да као Министарство националног образовања мобилишу све врсте могућности за ученике специјалног образовања, Озер је навео да се с једне стране нуди инклузивно и интеграционо образовање, а са друге стране ученицима пружају различите програме према њиховом инвалидност у дечјим вртићима, вежбаоницама и стручним школама.
Подсећајући да су се, након решавања проблема приступа, последњих година фокусирали на развој наставног материјала за ученике специјалног образовања, те је у том контексту реализован „Пројекат Материјали за специјалну децу“ под покровитељством супруге председника Реџепа Тајипа Ердогана, Емине Ердоган. , и наставио на следећи начин:
„Такође смо патентирали више од 50 материјала, а развили смо наставне материјале за 146 различитих производа, задовољавајући материјалне потребе свих наших школа. У том контексту, окупили смо више од 500 хиљада материјала са нашим школама и планирамо да до краја године достигнемо циљ од милион. Рад на овом питању напредује по плану. Надамо се да до краја 1. године неће бити проблема са материјалним потребама наших ученика у нашим специјалним школама. Сав материјал потребан у свим нашим школама биће на услузи нашим ученицима бесплатно.“
Кампања за производњу материјала за 5 различитих области вештина у специјалном образовању
Министар Озер је навео да су недавно у 5 школа за специјалну образовну праксу створене области за вежбање вештина за ученике у специјалним школама за праксу како би развили своје животне вештине у 1.007 различитих области, од визуелне уметности до музике, од баштованства до неге животиња, од спорта до повећање физичких активности.
Објашњавајући да су започели озбиљну кампању у вези са производњом материјала за опрему за ове области вештина и почели да производе и шаљу ове материјале за опрему у провинције, министар националног образовања Озер је рекао: „До краја године добићемо 1 милион нових материјала за области вештина поред 1 милион материјала у другим школама за специјално образовање.” рекао је.
„МЕБ наставља да повећава своје капацитете са производним материјалима и дигиталним платформама“
Подсећајући да су се фокусирали на дигиталне платформе за ученике специјалног образовања током процеса епидемије Ковид-19 и да је дигитална образовна платформа коју су брендирали именом „Ја сам у приватном образовању“ такође укључена као пример праксе међународних организација, Озер је рекао , „Министарство народне просвете наставља да повећава своје капацитете производним материјалима и дигиталним платформама. . Место где показујемо највише сензибилитета у овој области је специјално образовање.” рекао.
Министар националног образовања Махмут Озер је дао следећу изјаву у вези са новом студијом коју су започели за ученике са оштећеним слухом:
„Први пут смо покренули кампању производње дигиталног материјала за наше ученике са оштећеним слухом који се школују како у дефектолошким школама тако иу другим школама. Дигиталне материјале је произвела и ставила на располагање Генерална дирекција за специјално образовање и услуге вођења Министарства националног образовања уз учешће свих академика и стручњака. У том контексту, покренули смо дигиталну образовну платформу „оргм.меб.гов.тр/ицдеп“, дигиталну образовну платформу за ученике са оштећеним слухом. Ставили смо на располагање дигиталне материјале богатог садржаја, укључујући обогаћене и интерактивне књиге, књиге знаковног језика, анимације и додатне ресурсе на платформи. Као Министарство народног образовања, сада ћемо производити материјале за подршку образовању који олакшавају учење нашим ученицима са оштећеним слухом. На платформи, која има за циљ да обезбеди најбржи и најлакши начин приступа информацијама, понуђени су богати садржаји дигитални образовни материјали за ученике са оштећеним слухом.”
Шта је на новој дигиталној платформи?
„Деца приватних улица“ обогаћен комплет прича које је Министарство припремило на дигиталној образовној платформи отвореној за коришћење на интернет адреси „оргм.меб.гов.тр/ицдеп“ за ученике са оштећеним слухом и њихове породице, интерактивно је стављен на располагање у Секција „Интерактивна академија“.
Корисна књига ресурса „Учим да читам и пишем“ за ученике са оштећеним слухом је интерактивно доступна на платформи.
Анимације подржане знаковним језиком
Поред тога, књига речника турског знаковног језика и уџбеници за особе са оштећеним слухом су доступни из одељења библиотеке. На платформи су се одвијале З књиге и друге књиге за особе са оштећеним слухом, анимације подржане знаковним језиком и Дечји часопис за специјално образовање са знаковним језиком.
Генерална дирекција за специјално образовање и услуге вођења планира да повећа садржај за дигиталну платформу и представи га студентима.
Будите први који ће коментарисати