Стручни савети за кандидате ЛГС-а

ЛГС, за који се сви ученици припремају са узбуђењем и великим трудом, одржаће се у недељу, 6. јуна. Гулсен Аксу, шеф ИТУ ЕТА фондације Дога Цоллеге, Одељење за усмеравање средњих школа, одговара на питања шта треба да се ради, а шта не; Одговарао је под насловима пре испита, на испитни дан и испитно вече. Ево научних предлога стручњака за кандидате за ЛГС и информација на које треба обратити пажњу:

• Пошто је остало само неколико дана, урадите последње ревизије за теме за које нисте сигурни.

НАЈНОВИЈЕ СТУДИЈЕ

Завршне студије требало би да буду завршене само неколико дана пре ЛГС-а, за које се студенти интензивно припремају предавањима, решавањем питања и општим понављањима. Ученици треба да изврше своје коначне ревизије о предметима у које нису потпуно сигурни и да у потпуности учествују у ЛГС-у.

• Сваки ученик ће полагати свој испит у својој школи.

ПРИЈАВА ИСПИТА

Документација за пријем испита биће објављена на систему е-школе најмање недељу дана пре дана испита. Место полагања испита биће школе ученика. Такође могу да науче информације о сали и реду. С обзиром да ће директори школа припреме вршити тако што ће на дан испита, на ђачким клупама, штампати документацију за пријемни испит својих ученика, нема потребе да ученици и родитељи штампају и своје пријемне документе путем е-школе. Студенти који у току испитног дана немају исправу о пријему испита, обавезни су да обавесте о томе наставнике.

У СЛУЧАЈЕВИМА КАДА ИСПИТ ТРЕБА ДА СЕ ПОЛАЖЕ У ДРУГОЈ ШКОЛИ

Ако наш ученик треба да полаже испит у граду или округу који није у граду или округу пребивалишта (као што су премештај, термин, разлози сезонског рада), родитељ ученика мора да поднесе петицију у којој објашњава ситуацију и да се пријави покрајини или округу Националне просветне управе у којима се испит тражи. Поред тога, за студенте који се лече у болницама током пандемије, студенти ће моћи да полажу испит у болници ако се писаном представком пријаве покрајинским или окружним Националним управама за образовање.

• Будите опрезни у спорту и исхрани.

БУДИТЕ ПАЖЉИВИ НА ФИЗИЧКЕ АКТИВНОСТИ

Данима пре испита студенти треба да избегавају активности које могу да изазову повреде. Такође би требало да се држе подаље од активности и окружења који могу да изазову да се разболе.

ЗНАЧАЈ ИСХРАНА

Ученици треба да обрате пажњу на исхрану до испита. На пример; Храну која никада раније није јела не треба пробати током испитне недеље јер може изазвати алергијску реакцију. Да би се избегло било какво тровање, потребно је повећати осетљивост на рок трајања свих једених намирница. Треба избегавати масну храну која ће бити тешка по тело ученика.

• Требало би да се навикнете на спавање и буђење према времену испита.

СЛЕЕП ПАТТЕРС

Да би њихово тело током последње недеље прилагодило биолошки сат, студенти треба да воде рачуна да иду на спавање у време када ће ићи на спавање дан пре испита и да се пробуде у време када ће се пробудити на дан испита. испит. Када студенти одржавају ову рутину последњих недељу дана, неће бити уморни и поспани на дан испита, већ ће бити живахнији и енергичнији.

•  Жеље за успех треба да буду без садржаја који изазива анксиозност

ПОЗИТИВНА МОТИВАЦИЈА

За студенте је испитна мотивација важан фактор за успех на испиту. Из тог разлога треба бити спреман на сваку ситуацију која ће негативно утицати на мотивацију ученика. У жељама родитеља и чланова породице треба избегавати изразе и поређења која ће повећати анксиозност ученика. Биће делотворно нагласити студентима да није важан резултат испита, већ труд и труд који су уложили током овог периода и да треба да верују и верују у себе јер су дали све од себе. Осим тога, не треба преувеличавати понашање код куће како би се спречило да ученици придају другачије значење испитном дану и повећају своју анксиозност. До испитног дана треба се понашати исто као и пре.

• Најбоље је читати књиге

ЈЕДАН ДАН ПРЕ ИСПИТА

За студенте ће бити ефикасније да се припреме за испит и физички и психички, него да уче пре испита. Међутим, ако ће учење последњег дана учинити да се студент осећа добро, он/она може да учи дуге сате. Биће им од користи да дан пре испита проведу читајући књигу или радећи активност у којој уживају.

• Ставите их у провидну датотеку да их понесете на испит

ВЕЧЕ ПРЕ ИСПИТА

Припремање свих материјала који треба да се понесу на испит у провидном фајлу вече пред испит ће обезбедити да студент не паничи журбом да прикупи своје ствари ујутру на испиту и уштедеће време.

Студенти за које се очекује да имају проблема са спавањем ноћ пре испита могу да се баве опуштајућим и умирујућим активностима пре спавања. Треба избегавати храну и пића која ће ојачати заспавање. Осећања деце са све већом анксиозношћу не треба банализовати, треба их разумети. Најважнији фактор који ће смањити анксиозност ученика је осећај поверења које ће добити од своје породице.

• Доручак не би требало да буде напоран, треба дати предност удобној одећи.

ИСПИТНО ЈУТРО

Не би требало да се будите прерано или прекасно ујутру на испит. Доручак који се састоји од намирница које неће уморити учеников пробавни систем повећаће његову енергију.

Приликом одабира одеће за полагање испита треба дати предност одећи која је удобна, прикладна величини тела и временским условима.

• Не напуштајте кућу без провере

ПРИ ИЗЛАЗКУ ОД КУЋЕ

Када одлазе од куће, ученици треба да се увере да имају све ствари које треба да понесу са собом. Пошто ће кашњење на испит повећати ниво анксиозности ученика, они би требало да оду од куће најкасније у 09:00 часова, у временском периоду који неће стварати проблеме у превозу до школе.

• Пажња, епидемија није готова!

ОБАВЕШТАВАЊЕ СТУДЕНАТА О ПРОЦЕСУ

Пружање информација ученицима о процесима са којима ће се сусрести након што напусте родитеље учиниће ученика опуштеним и ситуације са којима се сусрећу неће утицати на њихову мотивацију. Чињеница да ће ученици полагати испит заједно са својим другарима у сопственој школи позитивно ће утицати на њихову мотивацију, али ће можда желети да загрле или загрле своје другаре када их виде. Из тог разлога ученике треба информисати о правилној употреби маски и начину одржавања социјалне дистанце.

• Најважније је разумети корен питања! Не одлазите без потписивања прозивке!

НА ИСПИТ

Током испита студенти треба да читају питања нормалним темпом, ни пребрзо ни преспоро, покушавајући да разумеју суштину питања. Они треба да планирају своје управљање временом са сатима у учионицама. Не треба да губе време на питања која имају потешкоћа у решавању, већ треба да реше та питања у преосталом времену након решавања свих осталих питања техником заокруживања. Опцију коју су означили у испитној књижици морају тачно означити на листићу за одговоре. При томе, не треба заборавити да на листу за одговоре треба променити и одговоре на питања која су касније промењена у књижици. Треба осигурати да је кодирање свих информација на листићу за одговоре исправно. Студенти не би требало да разговарају једни са другима током испита и требало би да постављају сва питања која желе наставнику који охрабрује. На крају испита не треба заборавити предати књижице и листове за одговоре наставнику који их охрабрује, а да их не остави на или испод клупа и потпише листу присуства испита.

• Бити на месту 10 минута пре испита представља олакшање

ИЗМЕЂУ ИСПИТА

Важно је да ученици изађу у школску башту и изађу на свеж ваздух између испита у припреми за следећу, нумеричку сесију. Да не би утицали једни на друге на мотивацију, било би корисно да не разговарају о питањима на испитним паузама. Усмена седница је сада иза њих и сада треба да се припреме за бројчану седницу. Боравак у сали за испит 10 минута пре почетка испита ће студента психолошки припремити за испит и уштедети време да провери штампарске грешке у брошурама и листовима за одговоре који су му подељени.

• Оне који положе испит треба дочекати са осмехом.

ПОСЛЕ ИСПИТА

Родитељи ученика који заврше испите и напусте школу треба да их поздраве са насмејаним лицем. Без обзира на то како студенти положе испит, мораће да чују позитивне ствари јер ће имати положен испит на коме су вредно радили целе године. Ако желе и сами да причају о томе, треба причати како им је прошао испит. Ако не желе да причају о испиту, немојте инсистирати.

Након објављивања резултата испита 30. јуна, одредиће се централне и локалне преференције између датума наведених у водичу за преференције и пласман који ће бити објављен у вези са процесима преференција. Било би прикладно да родитељи планирају своје програме летњег распуста узимајући у обзир ове датуме.