Пандемија повећаних психолошких поремећаја код деце

Стручњаци који кажу да анксиозност и стрес искусни због пандемије Цовид -19 повећавају психолошке поремећаје виђене код деце, упозоравају породице.

Наводећи да су тикови посебно порасли у периоду пандемије, стручњаци кажу да честа подсећања на хигијену руку и правила чишћења доводе до појаве и настављања опсесивног поремећаја код деце која су му склона. Они препоручују планирање активности узимајући у обзир интересовања деце и квалитетно провођење времена са породицом.

Универзитет Ускудар НПИСТАНБУЛ Болница за мозак Дечја и омладинска специјалност психијатрије ванр. Др. Емел Сарı Гоктен је извршио процену како би боље разумео психологију деце током периода пандемије.

Наводећи да су деца и млади погођени пандемијом као и одрасла и старија популација, ванр. Др. Емел Сарı Гоктен нагласио је да ограничења која доноси пандемија могу утицати не само на њихову садашњост већ и на будућност, јер се раст и развој деце и младих брзо наставља.

Брига због губитка најмилијих је највећи терет

„Пре свега, брига због вируса Цовид-19 који ће разболети њих и њихове вољене и можда ће их довести до губитка једно је од најважнијих оптерећења које доноси пандемија“, ванр. Др. Емел Сарı Гоктен наставио је како следи:

„Многа деца и млади људи су до данас били сведоци да су они и њихови најмилији оболели од овог вируса, а неки од њих су ову болест преживели веома тешко, а нека деца и млади су због тога изгубили своје најмилије. . Осим забринутости због болести и контаминације, затварање школа приморало их је да наставе своје часове и пријатељства кроз онлајн образовање. Одржавање академског успеха онлајн образовањем смањило је ефективне могућности учења. Одсуство од пријатеља пореметило је њихове процесе социјализације. Међутим, били су затворени у својим домовима у тренуцима када им је било најпотребније кретање и ослобађање енергије. „Не би било тешко рећи да све ово негативно утиче на ментално здравље деце и младих.

Превише лица на екрану

Подсећајући да су деца која настављају своје образовање на мрежи током периода пандемије, свакодневно су испред екрана дужи временски период. Др. Емел Сарı Гоктен упозорила је да су многа деца предуго била испред екрана јер су морала да обезбеде своје потребе за игром, забавом и кретањем код куће.

Појављује се поремећај опсесије

Објашњавајући да коришћење екрана у дужем временском периоду представља ризик за неке психијатријске поремећаје, доц. др. Емел Сарı Гоктен је рекао: „Видимо да се тикови посебно повећавају током периода пандемије. Међутим, честа подсећања на правила хигијене руку и чишћења која се морају поштовати да би се спречило ширење вируса током пандемије изазивају настанак и наставак опсесивног поремећаја код предиспониране деце. Код опсесивног поремећаја који се види у овом периоду, симптоми почињу са осећајем немогућности прања руку и чишћења и повећавају се, а често се томе додају и друге опсесије осим опсесије чишћења. Можемо рећи да су депресија и анксиозни поремећаји порасли током пандемије, посебно међу младима. „Претерано уживање и зависност од интернета и компјутерских игрица, што је уједно и један од најважнијих психијатријских проблема, је још један проблем који највише брине породице“, рекао је он.

Планирајте активности у областима од интереса

Доц је навео да повећано коришћење екрана чини децу физички неактивном и изазива прекомерно дебљање. др. Емел Сарı Гоктен је такође навео да трошење прекомерног времена, посебно на компјутерске игрице и друштвене мреже, смањује интересовање деце за академске области и узрокује смањење одговорности за курс и учење.

Доц је навео да дуготрајно излагање екрана погоршава тикове код деце са тиковима, а изазива појаву тикова код деце која их немају, али су им склона. др. Емел Сарı Гоктен је дао следећи савет: „Породице треба да буду креативне у вези са активностима које могу да раде са својом децом. Препознавање области које ваша деца воле и за које су заинтересована и проводе породично време заједно, шетајући природом или заједно на излетима када је то прикладно, sohbet Морају да раде активности као што је заједничко играње игара на столу. Док раде ово, породице треба да изаберу активности у којима ће уживати, као и да имају у виду интерес детета. Времена ограничења екрана треба да буду постављена за сваког члана породице и да се сви морају придржавати њих. „Уметничке и опуштајуће активности попут спортских активности, плеса, музике и сликања које се могу радити код куће помоћи ће и одраслима, деци и младима да се изборе са потешкоћама и опусте.

Сада је време да проведете квалитетно време са породицом

Наводећи да ће кад тешка времена прођу, појединци ојачати и њихове вештине суочавања побољшати се у односу на прошлост, доц. Др. Емел Сарı Гоктен изјавио је да би исправни приступ био виђење периода пандемије Цовид-19 као периода могућности и гледање у будућност с надом. Да бисте овај период видели као период могућности, ванр. Др. Емел Сарı Гоктен је своје препоруке навела на следећи начин:

„У овом периоду можемо да се фокусирамо на питања која смо превидели или за које нисмо могли да нађемо времена током свакодневног живота. Можемо се фокусирати на области у којима мислимо да смо неадекватни. Сада, са напретком технологије, постало је могуће пратити многе развојне области на интернету. У овом периоду било би добро да покушамо да надокнадимо активности везане за уметност и спорт, учење страног језика, пропуштене поене на часовима, а можда и квалитетно време које треба да посветимо породици, а које је поремећено због заузетости. . „Нада родитеља у будућност, а не песимизам, и уливање ове наде својој деци биће добро и за њихово и за ментално здравље њихове деце.