Специјалистички клинички психолог Мујде Иахси дао је важне информације о овој теми. Када деца почну да причају, почињу да стално постављају питања. Неуморно постављају исто питање изнова и изнова док не добију одговоре.
Али зашто поставља толико питања?
Деца постављају много питања из два разлога, или зато што су радознала или зато што су забринута. Сврха деце која постављају питања из радозналости је да добију нове информације, али је сврха анксиозне деце да се утеше.
1- Радознала деца: Ово су питања деце чији је циљ да открију и науче, попут "Како се дешавају земљотреси? Где се догодио најтежи земљотрес? Хоће ли бити земљотреса у морима?"
2- Узнемирена деца: „Шта ако је земљотрес? Шта ако смо сахрањени под земљотресом? Шта ако нас не могу наћи у том удубљењу? Шта ако се тога никада не решимо? ... питања су узнемирене деце која цртају слику катастрофе и која су заробљена у ваздуху.
Стога, ако имате узнемирено дете, не покушавајте да га утешите давањем детаљних одговора на свако питање које дете поставља. Јер порука вашег напора биће: „Моја мајка / отац покушава да ме наговори“. Запамтите, ако постоји убеђивање, постоји и отпор!
Сваки напор да утешите своје дете ствара нова питања у његовом дететовом уму и дете вас може затрпати бескрајним питањима.
Мој предлог вама; У сусрет забринутом детету, покушајте прво да контролишете своју анксиозност. Будите опуштени када одговарате на дететова питања, одговарајте на дететова прва једно / два питања не улазећи у детаље и свакако избегавајте давање објашњења јер имајте на уму да ваше дете има одређени когнитивни капацитет.
Заштитите дете од развијања анксиозне личности нормалном реакцијом, чак и уочи изванредног догађаја.
Будите први који ће коментарисати