Понос Ескисехир, будућност Турске

Основан 1958. године, Универзитет Анадолу је постигао 'много за кратко време'. Постигавши конкурентску позицију са својим националним и међународним ривалима, АУ доживљава своје златно доба у области истраживања, академског учинка и публикација. Ректор проф. др. Наци Гундоган је објаснио развој у свом уводном говору.

Сарађујући са десетинама стратешких институција као што су ТУБИТАК, Подсекретаријат за одбрамбену индустрију и ТЕИ, АУ је последњих година спровела пројекте који смањују „зависност од иностранства“. Реализовани су веома важни пројекти, од теста домаће интелигенције до УРАИСИМ-а, од Центра за испитивање сеизмичких изолатора до центра који ће спроводити Боинг тестове.

Говорећи на церемонији отварања академске године Универзитета Анадолу 2017-2018, ректор проф. др. Наци Гундоган је напоменуо да универзитети имају три основне дужности: истраживање и развој, образовање и обуку и директне активности друштвено корисног рада. Осврћући се на активности 'истраживања, академске перформансе и публикације' које се спроводе на универзитету, проф. др. Гундоган је рекао: „У 2014. били смо међу 10 универзитета који су имали користи од програма грантова Канцеларије за трансфер технологије ТУБИТАК и у оквиру тог обима смо основали АРИНКОМ Канцеларију за трансфер технологије. Док је број чланова факултета који ће добити академске подстицаје у 2017. години повећан за 41 одсто у односу на претходну годину, дошло је до значајног повећања броја чланова факултета који су добили пуне бодове у односу на претходну годину од 607 одсто. Поново смо изабрани међу 10 најбољих одбора од стране ТУБИТАК-а и Министарства науке, индустрије и технологије и постали смо имплементатори програма технолошког акцелератора. Постали смо једна од 17 организација одабраних у Турској у категорији Појединачна млада предузећа у оквиру ТУБИТАК-а. 2015. године издата је Директива о научноистраживачком пројекту АУ (БАП), нова врста пројекта за чланове факултета. У 2016. години коришћен је секторски подржан БАП систем, који је први пут имплементиран у Турској.

Проф. др. Гундоган је наставио: „Још један изузетан развој на нашем универзитету последњих година био је повећање перформанси емитовања. Док је наш укупан број публикација од оснивања универзитета око пет хиљада, када погледамо укупан број публикација које смо направили у периоду 2015-2016, видимо да овај број чини 20 одсто свих публикација. Још једно повећање између 2014. и 2017. било је у броју чланова факултета који су распоређени у Технопарк, и овај број је достигао 356. Један од споразума које склапамо са јавним институцијама је Протокол о Програму обуке истраживача (САИП) који смо склопили са Подсекретаријатом за одбрамбену индустрију. У том контексту до сада је развијено шест пројеката. „Основали смо опсерваторију Иунусемре у језеру Борабеи, која такође припада нашем универзитету.

Прва турска домородна обавештајна скала

Подвлачећи да је АУ у оквиру пројекта БАП развила прву турску домородачку скалу интелигенције (АСИС), проф. др. Гундоган је наставио своје речи на следећи начин: „Координатор пројекта проф. др. Захваљујући преданом раду Угур Сака и 20 академика, остварен је важан стогодишњи сан Турске и стављен у службу Министарства народног образовања. Следеће године, око милион и 100 хиљада ученика у старосној групи од 4 до 12 година проћи ће овај тест интелигенције. Можемо рећи да овај тест интелигенције даје додатну вредност нашој земљи и на економском и на друштвеном плану. Још један важан наш пројекат је наш пројекат УРАИСИМ, који је покренут 1. године. Нисмо могли да покренемо наш пројекат због бирократских препрека у последње три године, али смо ове препреке превазишли прошле године и тако је наш пројекат започео. Његова изградња је сада завршена 200 одсто. Такође бих желео да вам саопштим добру вест да ћемо у новембру одржати први тендер за опрему за тестирање. Још један центар који је добио озбиљан замах у последње 2011 године је Центар изврсности цивилног ваздухопловства. Захваљујући овом центру, нека стратешка тестирања која је раније спроводио Боинг сада ће бити спроведена на нашем универзитету. У том контексту започето је оснивање лабораторије за испитивање делова авионских мотора у сарадњи са ТЕИ.

Још један први из АУ: Центар за тестирање сеизмичких изолатора

Дајући добре вести о Центру за тестирање сеизмичких изолатора, који ће званично бити отворен током Националног конгреса земљотреса који ће се одржати у АУ 12. октобра и биће међу првима у АУ, ректор Гундоган је рекао: „Захваљујући овом центру, у нашем земљи, која је зона земљотреса, хоризонтални лежајеви грађевинских носача ће бити тестирани током земљотреса „Тестови понашања изолатора у односу на земљотресно померање, који спречавају оштећење зграде тако што јој дозвољавају да се помера.“ од стране АУ", рекао је он. Наводећи да је АУ последњих година такође предузела пројекте отвореног образовања и приватних образовних центара, проф. Др Гундоган је наставио иновације унутар универзитета на следећи начин: „У 2015. години, Лабораторија за анализу допинга и наркотичких супстанци (ДОПНА-ЛАБ) почела је са радом у оквиру Фармацеутског факултета. Као резултат евалуације коју су извршили званичници ТУБИТАК-а и Министарства науке, индустрије и технологије, АУ АРИНКОМ ТТО је добио право да буде један од првих 10 ТТО изабраних за Пројекат убрзања трансфера технологије (ТТХ-Турска). Још један значајан напредак био је пораст броја домаћих и међународних патената у последњих неколико година. Број домаћих и међународних патената, који је био један у 2013. години, порастао је на 2016 у 27. години. Такође на ИСФ 2017, АУ патент под називом Побољшана опрема за смањење тежине сеизмичког извора енергије сматран је вредним златне медаље од стране Турског института за патенте. Технолошки фокусиран акцелераторски програм (ТецхУП), који финансира БЕБКА, а спроводи АУАРИНКОМ ТТО, био је први акцелераторски програм за нова предузећа у региону. АУ АРИНКОМ, једна од 20 имплементационих организација у Турској, постала је друга најбоља имплементациона организација у Турској са успехом од 1512 одсто у 2016. у оквиру ТТО-овог 60 Програма подршке капиталу за технопредузетништво. У 2017. ова стопа је повећана на 70 одсто. Једна од лабораторија коју смо основали последњих година била је Лабораторија за финансије основана у оквиру Факултета економских и управних наука. Још једно питање којем придајемо значај као универзитет је коришћење екстерних ресурса. Сваке године, око 80 академика са нашег универзитета се пријави за екстерне изворе финансирања за пројекте истраживања и развоја. У последње четири године реализовано је 97 пројеката финансираних од стране других институција, а први пут су награђени ТУБИТАК пројекти из области ликовне уметности и музике. Између 1958. и 2014. године, АУ је учествовао у укупно 53 пројекта Европске уније као партнер и извршни директор. У последње четири године овај број је био 22. У оквиру програма финансијске подршке АУ, БЕБКА 2014, реализован је пројекат Центар за истраживање и развој цртаног филма (анимације), а на крају пројекта основан је студио 'Мотион Цаптуре'. Такође је дошло до значајних помака у научноистраживачким пројектима нашег универзитета. У 2014. години прихваћено је 434 научноистраживачка пројекта, 2015. 632, 2016. 683 и септембра 2017. године 428. У периоду од 2014. до 2017. године успешно је завршено 806 научноистраживачких пројеката. Број текућих научноистраживачких пројеката између 2014. и 2017. достигао је 1286.

У последње четири године именовано је 43 одсто чланова факултета

Ректор проф. др. Гундоган: Такође је дошло до значајних помака у именовањима на факултетима, а 1053 процента од 43 члана нашег особља је именовано у последње четири године.
Отворили смо нашу нову студентску мензу. Дневно опслужујемо 24 хиљаде људи. Поред тога, наши ученици имају прилику да једу три оброка дневно за три лире.
Број страних студената порастао је за 43 одсто на 1194. Број страних студената на постдипломским програмима такође је повећан за 2014 одсто од 2016. до 150. године.

Такође, дотичући се развоја формалног образовања, проф. др. Гундоган је рекао: „Обновили смо курсеве за студенте на факултетима, колеџима и институтима како бисмо осигурали да студенти могу похађати наставу под бољим условима. Отворили смо нове одсеке и програме, а то су одсеци за машинство и турску музику. Поред тога, отворили смо шест докторских програма, шест мастер програма и један уметнички програм. Такође је дошло до значајних помака у именовањима на факултетима, а 1053 одсто од 43 члана нашег особља је именовано у последње четири године. Отворили смо и нашу нову студентску мензу за студенте. На овај начин можемо да обезбедимо храну за 24 хиљаде људи дневно. Поред тога, наши студенти имају прилику да једу три оброка дневно за три лире. АУК библиотека, још једно окружење које користе наши студенти, почела је да пружа услугу 2015/7 24. године. Нашим ученицима нудимо чај, кафу и супу у нашој библиотеци, која је обогаћена новим материјалима. Такође подржавамо учешће наших ученика у научним, уметничким и спортским активностима. Захваљујући АУТуркисх Лангуаге Теацхинг Апплицатион анд Ресеарцх Центер (ТОМЕР), који смо отворили 2016. године, ми предајемо турски нашим студентима из различитих географских подручја света. У том контексту, дипломирали смо више од 100 студената прве године. Доживели смо и значајан пораст броја страних студената. Док је број страних студената био 2013 у 833. години, он је порастао на 2017 у 1194. години, што је повећање од 43 одсто. Поред тога, број страних студената на постдипломским програмима порастао је за 2014 одсто од 2016. до 150. године. Једно од нових места које смо отворили био је АУТуркисх Ворлд Апплицатион анд Ресеарцх Центер (ТУДАМ). Поред тога, у четворогодишњем периоду смо завршили све националне и међународне процесе акредитације нашег универзитета. „Један од успеха остварених у 2014. години је и награда за изврсност коју је добио наш инжењерски факултет“, рекао је он.

Ученици отвореног образовног система се сматрају у свим областима

Говорећи о Отвореном систему образовања, проф. др. Гундоган, Бројеви публикација пројеката Отвореног образовног система, Анадолум е-Цампус и Анадолу Фацебоок сервиси, обогаћивање материјала за е-учење, онлајн регистрација у Отвореном образовању и почетак услуга Отвореног образовања путем е-Управе, почетак објављивања научних часописа, отворена наука. Покретање анадолу.еду.тр, организација церемонија уручења сертификата о успеху у 36 покрајина и церемонија дипломирања у Немачкој, оснивање нових канцеларија и испитних центара у иностранству, додавање нових одељења и програма у систем отвореног образовања, успостављање онлајн студентских заједница , прва библиотека отвореног образовања , студије акредитације, могућност добијања публикација Отвореног образовања, отворена апликација за питања, емисије отвореног образовања на радију А, слање студената у иностранство у оквиру европских волонтерских услуга, догађај садње дрвећа, представљање отоманских класика. студенти, Отворени образовни систем без баријера, књижице за студенте отвореног образовања, Пројекат матерњег језика, Дао је детаљне информације о видео снимцима отвореног образовања, Главну информативну платформу и видео речник, међународне награде које је добио Отворени образовни систем и ИОКДИЛ испит.

Такође ради у области друштвено корисног рада.

Говорећи о пројектима које спроводи Универзитет Анадолу, који је спровео многе студије у области друштвено корисног рада и односа између универзитета и града, проф. др. Гундоган је такође дао изјаве о Турском свјетском центру за научну културу и умјетност, аеродрому Хасан Полаткан, археолошким ископавањима које су извршили чланови факултета Универзитета Анадолу у различитим регионима Турске, подршци коју је пружила клубовима Ескисехирспор и Ескисехир Баскет, као и о награди за друштвене услуге коју Анадолу Универзитет је сматран достојним.

Кампуси су потпуно реновирани

Проф. је дао и информације о иновацијама које су доживјеле на Универзитету Анадолу у погледу инфраструктуре посљедњих година. др. Гундоган је рекао: „Зидови око 1600 метара у кампусу Иунус Емре су обновљени. Завршени су радови на асфалтирању и обнови коловоза. Постављена је оборинска канализација и систем за аутоматско наводњавање зелених површина. Наши кампуси; Учињен је приступачним за особе са инвалидитетом и озелењаван. Поред тога, настављају се реновирање зграде и додатни блокови. У том контексту, док је завршена изградња многих јединица, центара и друштвених простора, наставља се рад на многим пројектима планираним за реализацију у новом периоду. На крају, желео бих да истакнем да су Међународни тестни центар за железничке системе, Центар изврсности цивилног ваздухопловства, Центар изврсности за специјално образовање и Центар изврсности за отворено и даљинско учење од великог значаја за наш универзитет.”

Извор: ja ввв.анадолугазетеси.цо