Ево метроа Цаииолу: Становници Анкаре који живе у региону Цаииолу одрасли су годинама са сновима о метроу. Деца која похађају основну школу завршила су универзитет; старешине радничке породице у пензији. Једног дана стигла је вест да ће се отворити метро Цаииолу. Подземна жељезница је отворена. Али…
Становници Анкаре, који живе у области Чајолу, годинама су одрастали у сну о метроу. Деца која похађају основну школу завршила су универзитет; старешине радничке породице у пензији. Једног дана стигла је вест да ће се отворити метро Цаииолу. Подземна жељезница је отворена. Али…
Искушавање метроа Цаииолу наставља се без предаха.
Прекомерна агломерација као резултат несталих вагона, чести неисправни вентилатори, грађани који бораве у региону као резултат најаве мучења на примарном нивоу или долазе у регион због посла или посета, и даље трпе. Након заустављања ЕГО летова у региону и пуштања са метро станица, мучење студената универзитета Хацеттепе да стигну до школе се наставља.
Вести Позивамо власти у Анкари:
- Када ће бити преузети преостали вагони метроа Цаииолу?
- Да ли су чести неуспјеси отвора због кинеске производње који не слиједе одређени стандард? Да ли ће се урадити додатни посао да се спрече ове неисправности?
- На турском и енглеском, на свакој станици, више пута и упорно; Када ће се завршити загађење саопштења које је бесмислено, бесмислено, узнемирујуће и руга се интелигенцији људи? Да ли је тежак процес разјаснити ову особину као у метроу Анкараи и Синцан?
- Зашто се метро Цаииолу креће попут папира? Нема ли решења?
- Да ли ће се произвести друге алтернативе осим ЕГО прстена, посебно за превоз до Универзитета Хацеттепе, где хиљаде студената улази у јутарњим сатима?
Желели бисмо да вас подсетимо,
Иако су људи у региону годинама чекали метро, данас су путовање тражили аутобусом. Важна ствар је не претварање метроа у службу; да савршено обезбеде метро за услуге грађана.
По нашем мишљењу, вагон подземне железнице КСНУМКС-КСНУМКС важнији је и битнији од диносауруса који игра главом.
Будите први који ће коментарисати