КАНЦА КСНУМКС КСНУМКС Висе то КСНУМКС Воцатионал Хигх Сцхоол
Турска извозна индустрија је разбијање нове рекорде сваког месеца. Производи произведени у Турској извозе се у земље за које до сада нисмо чули, а удио индустријских производа у прекоморској продаји већи је него икада у нашој повијести.
Ко прави тако квалитетан производ? Ко ради у производњи турске робе у европским земљама која може наћи своје мјесто? Ево критичног питања. Турска индустрија је дошла до веома конкурентног, креативног нивоа са својим искуством из прошлости, али један од најзадовољнијих субјеката није у могућности да нађе добро образоване и добро обучене запослене.
Готово сав потребан технички кадар задовољавају се студенти који су завршили средње стручне школе. Ниво компетенције ових ученика зависи од квалитета радионице, а не од теоријске обуке. Болна је чињеница да су струковне школе далеко иза индустрије у погледу машина и опреме. Другим ријечима, радионице у којима би средњошколци требали провести највише времена, нажалост, јер нису адекватно опремљени, не могу служити ученицима, лекције су празне или је вријеме убијено. Нажалост, стручне средње школе, које су годинама биле занемарене, опремљене су одговарајућим алатима и алатима, а недавно, уз донације индустријалаца и државе које дају важност том питању, почело се побољшавати. Међутим, чини се да је занемаривање година с овим корацима тешко превладати и да је потребно још много посла.
Званичници стручне школе; Они наглашавају да су производи као што су чељусти, стезаљке и апарати за заваривање укључени у класу учвршћења од стране Министарства током почетне фазе оснивања школе и не могу добити никакву даљу помоћ. Наводећи да није могуће снабдевати материјалима који се носе и који се временом троше уз ограничена финансијска средства, наводе да:
„С обзиром на то да студенти немају прилику да прођу довољну практичну обуку у радионицама у којима недостаје опреме, процес образовања је непотпун. Дао је једну чељуст за десет ученика и рекао: „Деца то зову чељуст, она мере. Вратити га рекавши „Ма немој, не сломи, заправо је нешто што ми као едукатори уопште не желимо, али шта да радимо, могућности су ограничене. Наши студенти треба да изравнавају сатима, али само 5 ученика добије једну шкрипцу током предавања на радионици. С обзиром да не можемо истовремено имати пет ученика у истим шкрипцима, један ради, а друга четири брину. Наравно да не постоји такво образовање. Деца узимају пристрасност у руке само за показивање, не могу заиста да науче своју професију. Када су завршили школу, компанија у коју су ишли рекла је „Шта сте научили у школи. Да ли сте икада заваривали? Јесте ли икада научили нивелисање?
Почевши од ових проблема, Канца је обезбедио КСНУМКС висе за средње стручне школе КСНУМКС широм наше земље да се користи у радионицама за средње стручне школе које обезбеђују потребу за квалификованим особљем да поведе нашу земљу у производњу.
Дајући информације о тој теми, менаџер пројекта Аидıн Гонул је рекао:
Раније смо у Турској, коју је Еурофорг припремио за визуелни водич за око 500 средњих стручних школа "Технологија тетоважа", јели турски језик и дистрибуирали ВЦД тацну. У уводном чланку који смо послали рекли смо да напишете и поделите своје ставове о овом филму који смо припремили. Испоставило се да су директори и наставници Средње стручне школе жудели за овим интересовањем, јер их нико годинама није слушао. Турска повремено добијамо е-пошту или писмом и захваљујемо порукама, обе кажу да нам преносе своје проблеме. Видели смо да смо заправо додирнули рану која крвари. После тог дана донели смо одлуку са пријатељима и нашим пријатељем - Сенолом Гоктурком - који је био веома добровољан за овај посао током наших домаћих путовања ради техничких информација, лично је посетио многе средње стручне школе, разговарао са наставницима и утврдио шта им треба. Видели смо да у средњим стручним школама недостаје пуно алата и алата. Након тога отворили смо тему власницима наших компанија који су већ подржали многе иницијативе у образовању. Господин Алпер КАНЦА био је веома срећан кад је чуо за овај пројекат и од тада нас је увек подржавао, у којој смо фази често, зашто каснимо итд. питао.
Школе које смо помагали су изабране из економски неразвијених региона. Један-на-један интервјуи су спроведени са школским администраторима. идентификоване су потребе. Наши производи су испоручени на врата. У другом семестру КСНУМКС-КСНУМКС-а, наши студенти су почели да користе наше производе.
Захваљујући писмима наставника, долазе фотографије. То нас чини веома срећним, показујемо нашим пријатељима у компанији.
У писмима која су добили кажу: „Овом кампањом не подржавате нас само, већ показујете истински пример друштвене одговорности за своје потребе за квалификованим особљем“.
Ове помоћи ћемо наставити на правом пољу у право вријеме у годинама које долазе.
Листа помоћних школа
Сулуова Сехит Еркан Аиас Средња техничка и индустријска стручна школа - АМАСИА
Ветеринарска здравствена стручна школа - САМСУН
Средња техничка и индустријска стручна школа Бучак - БУРДУР
Средња техничка и индустријска стручна школа Артвин - АРТВИН
Кепез АТАТУРК Техничка и индустријска средња школа АНТАЛИА
Дурсунбеи Индустриал Воцатионал Хигх Сцхоол- БАЛИКЕСИР
Себинкарахисар Индустриал Воцатионал Хигх Сцхоол - ГИРЕСУН
Средња техничка и индустријска стручна школа Хатице Баирактар - КОЦАЕЛИ
Сурмене Турк Телеком поморска анатолијска средња стручна школа - ТРАБЗОН
Зиле Техничка и индустријска гимназија ТОКАТ
Будите први који ће коментарисати